Лукьянова, М.И. Основные тенденции и условия формирования профессиональной готовности будущего учителя к реализации личностно ориентированной педагогической деятельности / М.И.Лукьянова // Фундаментальные исследования. – М.: «Академия естествознания». – 2008. - № 8. – С. 85-86.

Лукьянова, М.И. Организация учебной деятельности в условиях личностно ориентированного образования / М.И. Лукьянова // Учитель. - 2009. - №2. - С. 68-71.

Лукьянова, М.И. Раскрывать творческий потенциал школьника / М.И. Лукьянова, Е.В. Петрова // Учитель. - 2009. - № 2. - С. 74-76.

Лукьянова, М.И. Профессиональное поведение учителя в личностно-ориентированном взаимодействии / М.И. Лукьянова // Учитель. - 2009. - № 4. - С. 35- 37.

Лукьянова, М.И. Программа «Сохраним психическое здоровье учителя в личностно-ориентированном взаимодействии» / М.И. Лукьянова // Учитель. - 2009. - № 4. - С. 33-38.

Лукьянова, М.И. Здоровьеформирующая деятельность социокультурного центра / М.И. Лукьянова, Н.И. Фролова // Учитель. - 2009. - № 4. - С. 41-44.

Лукьянова, М.И. О соотношении психологического здоровья учителя и успешности личностно ориентированной педагогической деятельности / М.И. Лукьянова // Фундаментальные исследования. - М.: «Академия естествознания», 2009. - № 7. - С. 37-38. - ISSN 1812-7339.

Лукьянова, М.И. Сиситемно-комплексная диагностика готовности учителя к реализации личностно ориентированного подхода в педагогической деятельности / М.И. Лукьянова // Вестник Российского государственного университета им. Иммануила Канта. Вып. 11. Сер.: Педагогические и психологические науки. - Калининград: Изд-во РГУ им. И.Канта, 2009. - 129 с. - С. 11-19. - ISSN 1999-3633

Лукьянова, М.И. Педагог сегодня: особенности, трудности, риски, возможности /М.И.Лукьянова// Народное образование. - 2009.- № 8.- С.265-272.

Лукьянова, М.И. Авторская научная школа педагогов: путь к вершине / М.И. Лукьянова // Учитель. - 2010. - № 6. - С. 38-40.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11